FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR NA AMAZÔNIA TOCANTINENSE À LUZ DA PENSAMENTO COMPLEXO: religando saberes fragmentados. revpluraisvir [Internet]. 26º de abril de 2026 [citado 29º de abril de 2026];16(Fluxo Contínuo):237-50. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/17701