“RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: representações Sociais De Professores Do Ensino Fundamental: FAMILY-SCHOOL RELATIONSHIP: Social Representations of Elementary School Teachers”. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751) 16, no. Fluxo Contínuo (junho 7, 2026): 386–411. Acesso em junho 9, 2026. https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/17831.