RESISTINDO À APROPRIAÇÃO MERCADOLÓGICA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL A PARTIR DA PEDAGOGIA CONTRA-HEGEMÔNICA DE DEMERVAL SAVIANI. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 16, n. Fluxo Contínuo, p. 001–006, 2026. DOI: 10.31668/y3db8219. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/17762. Acesso em: 3 abr. 2026.