A PRODUÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. Temporis [Internet]. 11º de outubro de 2016 [citado 23º de novembro de 2025];16(2):353-67. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/4668