“FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O CLUBE DE MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA”, Temporis, vol. 18, nº 2, p. 49–70, abr. 2019, Acesso em: 23º de novembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8027