“PÓS-GRADUAÇÃO: GARGALOS E DESAFIOS À EFETIVA ABERTURA CIENTÍFICA” (2012) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 1(2), p. 156–162. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/2695 (Acesso em: 17 abril 2026).