REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FEIRAS DE CIÊNCIAS:

UMA ANÁLISE INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES DO ENPEC, SCIELO E WEB OF SCIENCE

Resumo

As Feiras de Ciências são reconhecidas como espaços que potencializam a aprendizagem, a investigação e a produção de conhecimentos científicos. Este artigo apresenta os resultados de uma Revisão Sistemática da Literatura cujo objetivo foi identificar as caracterizações atribuídas às Feiras de Ciências na literatura científica brasileira. Foram analisados artigos publicados nos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, na plataforma SciELO e na Web of Science. A metodologia combinou diretrizes para revisões sistemáticas, as recomendações PRISMA 2020 e Análise Textual Discursiva. Após a verificação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 39 artigos. A análise resultou em três categorias intermediárias: caracterizações sobre o evento Feira de Ciências, sobre os trabalhos e projetos desenvolvidos e sobre os participantes envolvidos; e uma categoria final: caracterizações do processo que envolve as Feiras de Ciências. Os resultados indicam que os eventos são caracterizados como espaços de produção, comunicação e divulgação do conhecimento científico por meio dos trabalhos e projetos. Quanto aos participantes, destacam-se o protagonismo estudantil, a atuação dos professores orientadores e a participação da comunidade escolar e extraescolar. A revisão evidencia a necessidade de investigações que aprofundem a compreensão dos aspectos relacionados às Feiras de Ciências, considerando suas características como evento, os projetos desenvolvidos, a formação docente voltada à orientação e os participantes envolvidos.