ASPECTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reflexões à luz da interdisciplinaridade e da transdisciplinaridade. revpluraisvir [Internet]. 15º de janeiro de 2021 [citado 29º de janeiro de 2026];10(3):381-99. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/12128