“CONTEXTOS EMERGENTES E A REINVENÇÃO DA AULA UNIVERSITÁRIA:: Desafios, Tensões E Perspectivas”. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751) 15, no. Fluxo Contínuo (dezembro 28, 2025): 280–291. Acesso em janeiro 29, 2026. https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16930.