“LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN INMERSO EN LA MULTIDIMENSIONALIDAD COMPLEJA DE LA CONDICIÓN HUMANA”. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751) 13, no. Fluxo Cont (abril 10, 2024): 145–152. Acesso em janeiro 29, 2026. https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/15325.