“AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA PARA COMPREENDER AS RELAÇÕES SER HUMANO NATUREZA SOCIEDADE”. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751) 10, no. 1 (dezembro 18, 2020): 91–111. Acesso em janeiro 29, 2026. https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/11434.