“SESSÃO SOLENE DO DIA DO PROFESSOR:: uma análise discursiva crítica” (2024) Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), 14(Fluxo Cont), p. 218–235. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/15923 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).