ESTADO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO:: uma análise gramsciana das políticas educacionais no Brasil. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 15, n. Fluxo Contínuo, p. 171–189, 2025. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/15773. Acesso em: 29 jan. 2026.