FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA:: projeto pedagógico na perspectiva da didática complexa e transdisciplinar. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 13, n. Fluxo Cont, p. 174–194, 2024. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/15371. Acesso em: 29 jan. 2026.