LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN INMERSO EN LA MULTIDIMENSIONALIDAD COMPLEJA DE LA CONDICIÓN HUMANA. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 13, n. Fluxo Cont, p. 145–152, 2024. DOI: 10.31668/revpluraisvir.v13iFluxo Cont.15325. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/15325. Acesso em: 29 jan. 2026.