INTEGRAÇÃO OU INCLUSÃO ESCOLAR? ênfases conceituais em pesquisas de mestrados profissionais. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 10, n. 2, p. 181–205, 2020. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/11507. Acesso em: 29 jan. 2026.