2026. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR NA AMAZÔNIA TOCANTINENSE À LUZ DA PENSAMENTO COMPLEXO: religando saberes fragmentados. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751). 16, Fluxo Contínuo (abr. 2026), 237–250. DOI:https://doi.org/10.31668/85mtcx50.