O ALTO POTENCIAL INTELECTUAL ESCOLAR NA OBRA “LOUIS LAMBERT” (1832), DE BALZAC, E NO RELATO DE ALUNOS DO ENSINO PÚBLICO FRANCÊS (2016): A INCLUSÃO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. RETHH [Internet]. 9º de julho de 2020 [citado 28º de setembro de 2026];11(Fluxo Cont):1-19. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/9967