[1]
“POLÍTICAS EDUCACIONAIS E POVOS DO CAMPO NA AMÉRICA LATINA: PERCEPÇÕES SOBRE O PAPEL DAS ESCOLAS E DOS CURRÍCULOS”, RETHH, vol. 9, nº 2, p. 182–199, jun. 2018, Acesso em: 28º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7730