“POLÍTICAS EDUCACIONAIS E POVOS DO CAMPO NA AMÉRICA LATINA: PERCEPÇÕES SOBRE O PAPEL DAS ESCOLAS E DOS CURRÍCULOS” (2018) Expedições: Teoria da História e Historiografia, 9(2), p. 182–199. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7730 (Acesso em: 28 setembro 2026).