“DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE UN MODELO PEDAGÓGICO DIRIGIDO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA DE LA POBLACIÓN CAMPESINA PRODUCTORA” (2018) Expedições: Teoria da História e Historiografia, 9(2), p. 99–115. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7728 (Acesso em: 28 setembro 2026).