“HERÓIS SEPULTADOS E HERÓIS VIVOS: O QUE OS LIVROS DIDÁTICOS TÊM A DIZER SOBRE A FUNDAÇÃO DA NAÇÃO?”. Expedições: Teoria da História e Historiografia (ISSN 2179-6386) 7, no. 2 (April 5, 2017): 329–351. Accessed September 28, 2026. https://revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/4596.