“O ALTO POTENCIAL INTELECTUAL ESCOLAR NA OBRA ‘LOUIS LAMBERT’ (1832), DE BALZAC, E NO RELATO DE ALUNOS DO ENSINO PÚBLICO FRANCÊS (2016): A INCLUSÃO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO”, RETHH, vol. 11, no. Fluxo Cont, pp. 1–19, Jul. 2020, Accessed: Sep. 28, 2026. [Online]. Available: https://revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/9967