BARREIRAS À INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM UMA REVISÃO DE ESCOPO. Movimenta [Internet]. 2024 Nov. 17 [cited 2025 Nov. 23];17(3):e20240032. Available from: https://revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/15718