« Panorama dos estudos sobre emoções e identidades de professores de inglês em formação », Ícone, vol. 24, nᵒ 2, p. 58–82, sept. 2024, Consulté le: 28 septembre 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revista.ueg.br/index.php/icone/article/view/13679