Maquete geográfica como proposta didática para abordagem do componente físico natural- relevo no ensino de geografia: Geographical model as a teaching proposal for approaching the physical natural component relief in geography teaching. Élisée - Revista de Geografia da UEG, [S. l.], v. 11, n. 02, p. e112228, 2022. DOI: 10.31668/elisee.v11i02.12809. Disponível em: https://revista.ueg.br/index.php/elisee/article/view/12809. Acesso em: 24 oct. 2025.