A REALIZAÇÃO DO SUJEITO PRONOMINAL NA FALA GOIANA SEUS IMPACTOS NA ORGANIZAÇÃO ORACIONAL

Autores

  • Deborah Magalhaes de Barros UEG
  • Dr. Cleiton Ribeiro e Oliveira

Resumo

Este artigo enfoca a realização do sujeito no português brasileiro (PB) contemporâneo e os impactos desse fenômeno na organização oracional, com base nos pressupostos dos Modelos Baseados no Uso (MBU). Partindo da compreensão de que a oração é uma unidade enunciativa emergente da interação entre fatores sintáticos, semânticos, pragmáticos e cognitivos, o estudo investiga como a explicitação ou omissão do sujeito influencia processos de mudança linguística, como a ergativização, a perda do sujeito nulo e a alteração do grau de transparência linguística do PB. Para tanto, realiza-se uma revisão da literatura que abrange as abordagens gerativista e funcional-cognitiva, destacando contribuições de Duarte (1993, 1995), Tarallo (1993), Kato e Duarte (2014), De Rosa (2019), Neves e Goulart (2017) e Olbertz (2020). A análise toma como base dados do corpus Fala Goiana, focalizando a realização do pronome de 3ª pessoa do singular (ele/ela) em orações simples do gênero entrevista. A metodologia combina análise qualitativa com apoio pontual em frequência de uso, aplicando as categorias de Olbertz (2020) — sujeito enfático, mudança de referente, reativação de referente e uso sem motivação aparente — para verificar se a variedade falada em Goiás segue tendências gerais de explicitação crescente do sujeito pronominal no PB. Os resultados preliminares sugerem que a fala goiana apresenta padrões compatíveis com o processo de perda do sujeito nulo descrito para outras regiões, indicando também efeitos sobre a estrutura argumental e sobre o grau de transparência linguística.

Biografia do Autor

  • Dr. Cleiton Ribeiro e Oliveira

    Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Goiás (2012). Contribuiu para a revista universitária da Cidade de Goiás como diagramador e revisor de língua inglesa (2011-2012), e para a de Aparecida de Goiânia como membro revisor de periódico (2012-2015). Participou dos cursos de capacitação para correção de textos pelo CESPE (2013-2015). Participou do programa de bolsa de iniciação científica da UEG PBIC/UEG junto ao projeto de pesquisa Iconicidade em José J. Veiga: Leitura dos Romances A Hora dos Ruminantes e Os Pecados da Tribo. Atualmente é professor adjunto na Universidade Estadual de Goiás - Campus Nordeste e professor de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no Colégio Alternativo Coopecigo. Participa dos projetos de pesquisa: A (não) realização do sujeito no PB e os impactos na organização oracional (UEG) e Rede/Itália - Português Brasileiro em contexto Italiano, aspectos sociais, políticos e linguísticos (UFG). Pós-Graduado em Língua Inglesa e Novas Tecnologias pela Faculdade de Iporá - FAI e em Língua portuguesa: texto, discurso e ensino pela Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Cora Coralina. Mestre em Língua, Literatura e Interculturalidade na Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Cora Coralina. Doutor em Estudos Linguisticos pela Faculdade de Letras - UFG. Bolsista (CAPES) no Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior.

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Publicado

2025-12-26

Edição

Seção

Dossiê temático - Língua, literatura e ensino: prismas interculturais